Integración Sensorial
Integración sensorial
- ¿Qué es?
La integración sensorial es el proceso
neurológico que permite a una persona recibir, procesar y organizar las
sensaciones provenientes del propio cuerpo y del medio ambiente. Una adecuada
integración sensorial es indispensable para la adquisición de habilidades
complejas como escribir, dibujar, aprender y comunicarse efectivamente. La terapia de integración sensorial la
proporciona un terapeuta ocupacional.
•Retrasos
en el habla y el lenguaje
Nos permite conocer cuáles son las motivaciones, intereses y elecciones del niño, cómo interactúa en ambientes novedosos, cuál es su tipo de juego, y qué habilidades de relación y comunicación utiliza.
- Objetivo
Identificar
las áreas de integración sensorial que se encuentran comprometidas y dar el
tratamiento necesario para lograr un mejor procesamiento de la información
sensorial y una mejor organización de sus respuestas adaptativas. Con ello,
mejorar la capacidad del niño para estudiar, jugar, cuidarse a sí mismo,
relacionarse, y participar en actividades sociales.
- Áreas que se ven afectadas
•Dificultad
para mantener la atención en una tarea
•Hiper
o hiposensibilidad al
estímulo sensorial de diferentes canales: auditivo, táctil, gustativo,
vestibular y propioceptivo
•Problemas
de comportamiento
•Retrasos
en el habla y el lenguaje
•Dificultades
en la socialización e interacción
•Problemas
de coordinación y organización motora
•Problemas
de aprendizaje
•Dificultad
para terminar trabajos en la escuela
•Dificultad
para iniciar el juego o tareas escolares
•Problemas
relacionados con la alimentación
- ¿A quién va dirigido?
Niños y niñas, de los seis meses
en adelante
- Valoración
La
valoración debe ser realizada por un terapeuta ocupacional formado en
Integración Sensorial. Debe ser un profesional que conozca la teoría, evalúe y
pueda interpretar los resultados obtenidos, aplicando posteriormente el tipo de
intervención más apropiada acorde con cada caso individual.
La
valoración completa puede durar entre una hora, y una hora y media. Algunas de
las pruebas que se utilizan son las siguientes:
- Observación Clínica estructurada.
Pretende
observar
los aspectos relacionados con el desarrollo, así como el tono muscular, la
coordinación motriz, los reflejos posturales primarios, las reacciones
posturales, la motricidad fina y gruesa, el equilibrio… Intenta buscar una
relación directa entre el procesamiento sensorial y la madurez neurológica del
niño.
- Cuestionario de Procesamiento Sensorial (Perfil Sensorial)
- Estimulación vestibular.
- Pruebas del SIPT (Test de Integración Sensorial y Praxis)
Tras
realizar la valoración inicial, se puede detectar en algunos niños la necesidad
de realizar una evaluación más exhaustiva de su procesamiento sensorial y su
praxis (habilidad del niño para planificar y ejecutar nuevas actividades a
nivel motrices y de aprendizaje), que nos explique qué habilidades, y en qué
medida, están afectando a sus áreas de desarrollo, comportamiento y aprendizaje
académico.
El
Test de Integración Sensorial y Praxis (SIPT), es un test estandarizado que
consta de 17 pruebas que valoran el estado de Integración Sensorial y Praxis en
niños desde 4 años hasta 8 años y 11 meses de edad.
- Observación libre.
Nos permite conocer cuáles son las motivaciones, intereses y elecciones del niño, cómo interactúa en ambientes novedosos, cuál es su tipo de juego, y qué habilidades de relación y comunicación utiliza.
- Entrevista con los padres.
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